Cum pot școlile să identifice mai bine factorii care amenință bunăstarea mintală a elevilor din clasele mici?
Proiectul MindPlay a reunit perspectivele a 511 respondenți din cinci țări europene pentru a identifica principalele nevoi de competențe, provocările și oportunitățile de sprijinire a [...]
MindPlay – De la cercetare la inovare: Maparea nevoilor de bunăstare ale copiilor în Europa
MindPlay – De la cercetare la inovare: Maparea nevoilor de bunăstare ale copiilor în Europa Cartografierea nevoilor de bunăstare mentală ale copiilor a fost punctul [...]
Scurtmetraj despre întâlnirea transnațională de la Gent
Scurtmetraj despre întâlnirea transnațională de la Gent Suntem deosebit de bucuroși să împărtășim cu partenerii și vizitatorii noștri scurtmetrajul de sinteză al întâlnirii noastre transnaționale [...]
MINDPLAY FINALIZEAZĂ PRIMA FAZĂ DE CERCETARE ÎN GERMANIA: SPRIJINUL TIMPURIU PENTRU BUNĂSTAREA PSIHICĂ A COPIILOR ESTE MAI NECESAR CA NICIODATĂ
MINDPLAY FINALIZEAZĂ PRIMA FAZĂ DE CERCETARE ÎN GERMANIA: SPRIJINUL TIMPURIU PENTRU BUNĂSTAREA PSIHICĂ A COPIILOR ESTE MAI NECESAR CA NICIODATĂ Germania – Proiectul [...]
MindPlay finalizează prima etapă a cercetării în Belgia: elevii din învățământul primar au nevoie de sprijin pentru bunăstarea lor mintală
MINDPLAY A FINALIZAT CU SUCCES PRIMA FAZĂ DE CERCETARE: O ANALIZĂ EXHAUSTIVĂ A NEVOILOR CONFIRMĂ NECESITATEA UNUI SPRIJIN TIMPURIU PENTRU BUNĂSTAREA PSIHICĂ A COPIILOR [...]
Una dintre cele mai importante etape ale cercetării din cadrul proiectului MindPlay a fost finalizată și în Polonia!
Am finalizat o etapă cheie a cercetării din cadrul proiectului MindPlay! Am parcurs zeci de ore de discuții, analize și întâlniri în cadrul [...]







