mindplay_admin

MINDPLAY ACHÈVE LA PREMIÈRE PHASE DE RECHERCHE EN ALLEMAGNE : UN ACCOMPAGNEMENT PRÉCOCE POUR LE BIEN-ÊTRE PSYCHOLOGIQUE DES ENFANTS EST PLUS NÉCESSAIRE QUE JAMAIS Allemagne – Le projet européen MindPlay a mené à bien l’analyse nationale des besoins en matière de santé mentale et de bien-être des enfants âgés de 6 à 9 ans. Menée dans le cadre du lot de travail 2 (WP2), cette étude a exploré les expériences et les besoins des enseignants, des chefs d’établissement, des psychologues et des parents. En combinant groupes de discussion et enquêtes, l’étude a recueilli les points de vue des professionnels [...]

Nous avons franchi une étape décisive dans le cadre du projet MindPlay ! Nous avons à notre actif des dizaines d’heures de discussions, d’analyses et de groupes de réflexion avec des directeurs d’école, des enseignants, des parents, des psychologues et des conseillers d’orientation scolaire. Ensemble, nous avons exploré l’un des défis les plus importants de l’éducation moderne : la santé mentale des enfants âgés de 5 à 9 ans. Il s’agit d’une étape importante pour le projet MindPlay. Les données recueillies révèlent non seulement l’ampleur des défis auxquels sont confrontés les jeunes élèves, leurs familles et les établissements scolaires, [...]

MINDPLAY A MENÉ À BIEN LA PREMIÈRE PHASE DE SA RECHERCHE : UNE ANALYSE EXHAUSTIVE DES BESOINS CONFIRME LA NÉCESSITÉ D’UN ACCOMPAGNEMENT PRÉCOCE EN MATIÈRE DE BIEN-ÊTRE PSYCHOLOGIQUE POUR LES JEUNES ENFANTS Belgique – Le projet européen MindPlay a mené à bien sa première phase de recherche (WP2 – Analyse des besoins). Au cours de cette phase, une analyse approfondie des besoins a été réalisée concernant la santé mentale et le bien-être des enfants âgés de 3 à 9 ans. Ces résultats constituent une étape majeure pour le projet et jettent les bases scientifiques nécessaires au développement d’outils de [...]

Contexte et objectif de la recherche Le rapport national hongrois du projet MindPlay est désormais achevé. Il a examiné les expériences liées au bien-être mental, à la sécurité et à l’accompagnement précoce des élèves du primaire, en particulier ceux âgés de 6 à 9 ans, en Hongrie, en recourant à la fois à des méthodes quantitatives et qualitatives. L’objectif de cette recherche était d’étudier les difficultés émotionnelles, comportementales, sociales et liées à l’attention observées chez les enfants, les pratiques actuelles en matière de détection précoce et d’accompagnement, ainsi que les lacunes en matière de compétences et les besoins de [...]

Contexte et objectif de la recherche Le rapport national du projet MindPlay pour la Roumanie est désormais achevé. Il examine, à l’aide de méthodes quantitatives et qualitatives, les expériences liées au bien-être mental, à la sécurité et à l’accompagnement précoce des enfants en début de scolarité (en particulier ceux âgés de 6 à 9 ans) en Roumanie. L’objectif de cette recherche était d’étudier les difficultés émotionnelles, comportementales, sociales et d’attention observées chez les enfants, les pratiques actuelles en matière de détection précoce et d’accompagnement, ainsi que les lacunes en matière de compétences et les besoins de développement des enseignants, [...]

Les 5 et 6 mars 2026, la première réunion transfrontalière en présentiel de tous les partenaires impliqués dans le projet MindPlay s’est tenue à Gand. Les principaux objectifs de cette réunion étaient d’évaluer de manière globale les résultats obtenus jusqu’à présent, de résumer les conclusions, d’approfondir la connaissance de la mission du projet, de planifier en détail la prochaine phase de mise en œuvre et d’intégrer l’équipe du projet. Le partenariat a examiné les documents de fond qui sous-tendent le projet, ainsi que l’état d’avancement des études et analyses réalisées dans chaque pays. La réunion du [...]

Le 15 octobre 2025, une réunion de lancement officielle du projet MindPlay – Santé mentale et sécurité des jeunes élèves par le jeu – s’est tenue en ligne. La réunion a rassemblé les représentants de tous les partenaires de Pologne, de Hongrie, d’Allemagne, de Belgique et de Roumanie afin de présenter leurs équipes, de convenir d’objectifs communs pour le projet et de définir un plan d’action pour les mois à venir. L’initiative MindPlay vise à améliorer le bien-être mental des plus jeunes élèves en proposant aux enseignants de l’éducation de la petite enfance, ainsi qu’à l’ensemble de la communauté [...]

MindPlay a connu un grand succès – nous démarrons ! Nous avons le plaisir de vous informer que le projet MindPlay – Santé mentale et sécurité des plus jeunes élèves par le jeu, coordonné par l’Institut polonais ADN, a obtenu un financement dans le cadre du programme Erasmus+. Il s’agit d’un projet international d’une valeur de 400 000 EUR, qui se déroulera de 2025 à 2028. Les partenaires du projet ont officiellement lancé le projet le 1er octobre 2025, en engageant une action commune pour soutenir la santé mentale des plus jeunes élèves d’Europe. Le partenariat réunit des [...]