Een nieuw hoofdstuk is begonnen – de kick-offbijeenkomst van het MindPlay Project vond plaats

De bijeenkomst bracht vertegenwoordigers samen van alle partners uit Poland, Hungary, Germany, Belgium en Romania om hun teams voor te stellen, gezamenlijke projectdoelstellingen af te stemmen en een actieplan voor de komende maanden vast te leggen.

Het MindPlay initiative heeft als doel het mentale welzijn van de jongste leerlingen te verbeteren door leerkrachten in het vroegschoolse onderwijs, de volledige schoolgemeenschap, nieuwe opleidingsprogramma’s en innovatieve hulpmiddelen aan te bieden voor de preventie en diagnose van de mentale gezondheid van leerlingen in de klassen 0-3. Het versterken van de competenties en vaardigheden van leerkrachten, opvoeders, managers en hen uitrusten met een uitgebreid pakket aan aanvullende hulpmiddelen zal op lange termijn bijdragen aan het verbeteren van de veiligheid en het mentale welzijn van leerlingen.

De deelnemers aan de bijeenkomst kwamen maandelijkse coördinatievergaderingen overeen en schetsten de volgende stappen van het project. De eerste belangrijke stap in de uitvoering van het project is de ontwikkeling van een methodologie om de competentiebehoeften te onderzoeken, samen met een groep mentoren die de mapping in alle landen die betrokken zijn bij de uitvoering van het project zullen uitvoeren en de implementatie zullen opstarten.

De discussie behandelde onderwerpen met betrekking tot de ondertekening van partnerschapscontracten en de aanlevering van kerngegevens voor rapportering.

Daarnaast werd ook het belang benadrukt van het gebruik van projectmanagementtools, zoals een gedeelde Google Drive, om transparante communicatie te garanderen, de voortgang efficiënt op te volgen en alle partners toegang te geven tot alle materialen.

De partners benadrukten het belang van samenwerking en documentatie binnen alle projectactiviteiten. Een fysieke bijeenkomst is gepland voor het eerste kwartaal van 2026 in Ghent, op de locatie van de partner in Belgium. Een concrete datum zal tijdens de volgende partnerschapsvergaderingen worden vastgelegd.

De partners onderstreepten dat het MindPlay project een groot potentieel heeft om een belangrijke rol te spelen in het verbeteren van de veiligheid en het welzijn van de jongste leerlingen op school en in het ondersteunen van langdurige internationale samenwerking bij het ontwikkelen van innovatieve oplossingen ter versterking van de competenties van het onderwijsteam.