MindPlay is een succes geweest – we gaan van start!

Wij zijn verheugd u te informeren dat het MindPlay project, gecoördineerd door ADN Institute, financiering heeft ontvangen binnen het Erasmus+ programme. Dit internationale project heeft een waarde van EUR 400000 en loopt van 2025 tot 2028.

De projectpartners hebben het project officieel gelanceerd op 1 oktober 2025 en daarmee een gezamenlijke actie gestart ter ondersteuning van de mentale gezondheid van Europa’s jongste leerlingen.

The partnership brings together organisations from a number of countries: Consortium leader – ADN Institute, Poland, Partners: Interregió Fórum Egyesület, Hungary, DATEY Eyrich GmbH, Germany, Fundatia Regionet Centru de Dezvoltare Regionala, Romania, Intermunicipal Branch of the Union of Polish Teachers in Kutno, Poland, ALTEREDU Nonprofit Kft, Hungary, Institute of Language and the Polish Culture in Ghent, Belgium.

De hoofddoelstelling van het MindPlay project is het verbeteren van het mentale welzijn van kinderen in de klassen 0-3 door leerkrachten in het vroegschoolse onderwijs en de volledige schoolgemeenschap te voorzien van moderne opleidingsprogramma’s en innovatieve hulpmiddelen voor de preventie en diagnose van risico’s op het gebied van mentale gezondheid. Het project heeft ook als doel de competenties van leerkrachten, opvoeders en schoolleiders te versterken door hen uit te rusten met een uitgebreid pakket van aanvullende oplossingen.

MindPlay is een langetermijninitiatief waarvan de effecten een directe impact zullen hebben op het verbeteren van de veiligheid en mentale gezondheid van de jongste leerlingen, evenals het potentieel hebben om de Europese aanpak rond het waarborgen van veiligheid en mentale gezondheid in het onderwijs te beïnvloeden.

Binnen het project zijn een aantal activiteiten gepland, waaronder:

  • Het in kaart brengen van de competentiebehoeften van leerkrachten in het vroegschoolse onderwijs, schoolopvoeders, schoolleiders en ouders van de jongste leerlingen;

  • De ontwikkeling van meertalige opleidingsprogramma’s;

  • De ontwikkeling van innovatieve hulpmiddelen, zoals een psychologisch bordspel en een digitaal spel ter ondersteuning van de diagnose van risico’s;

  • De voorbereiding van scenario’s voor integratiespellen;

  • Pilootopleidingen en het testen van de ontwikkelde oplossingen;

  • Valorisatie- en disseminatieactiviteiten.

Het project zal resulteren in een uitgebreid pakket aan materialen en hulpmiddelen, waaronder een rapport over competentiebehoeften, een competentie- en risicomatrix, zeven opleidingsprogramma’s, een psychologisch bordspel en een digitaal spel, interventieprocedures en een implementatiestrategie voor scholen.

Een belangrijk resultaat zal ook het meertalige MindPlay portal zijn, beschikbaar in het Engels en in de nationale talen van de projectpartners, gratis toegankelijk 24/7 en met brede toegang tot alle ontwikkelde middelen.

De lancering van het MindPlay project is een belangrijke stap naar de opbouw van een beter geïnformeerde en ondersteunende schoolomgeving, waarin de veiligheid en mentale gezondheid van de jongste leerlingen topprioriteit krijgen.